Projekat "Nasilje u džepu", koji ima za cilj podizanje svijesti o opasnostima koje vrijebaju u sferi virtuelnog života, je sproveden u našoj školi u organizaciji NVO "CARM"-a. U svijetu današnjice u kojem je sve više zastupljeno korišćenje Interneta osnovci su sve više izloženi različitim vidovima sajber nasilja. NVO "CARM" je osmislio projekat "Nasilje u džepu" koji se uspješno sprovodi u osnovnim školama širom Podgorice.
Radionice su organizovane u tri različita dana (15.11, 28.11, 1.12) a obuhvaćena su sva djeca od VI do VIII razreda.
SUTJESKA: Tijana Azarić, Ivona Đikanović 2, Sofija Jovović, Žana Tatar 20, Lana Malbaški, Manja Manojlović, Staša Radunović, Bojana Bošković, Hana Miličković, Mia Popović, Lara Jovanović, Nikolina Vukčević 7, Adrijana Albijanić, Nastasija Vujačić 2, Maša Asović.
Duel ekipa koje su prikazale najbolju igru u prvom kolu opravdao je epitet derbija kola, a naša škola ostvarila je i drugu pobjedu u Bemax ligi osnovnih škola Podgorice.
U veoma zanimljivom i neizvjesnom meču Sutjeska je uspjela da trijumfuje, a pobjedom protiv jedne od najboljih ekipa iz grupe B jasno je pokazala da je spremna za da se bori za čelnu poziciju. Sutjeska je predvođena Žanom Tatar i Nikolinom Vukčević bolje otvorila meč, ali se Pavle Rovinski brzo vratio, tako da je tri i po minuta prije kraja bilo 21:21. Nošene igrom Žane Tatar, koja je vezala šest poena Sutjeska je napravila seriju 10:2 i zadržala maksimalan učinak u grupi.
Na XXXI Međunarodnom festivalu likovnog stvaralaštva „Pod starom maslinom“ u Baru na temu „Tajna i šapat maslinove gore gdje stoluje stara maslina“, učenica V razreda Kristina Đukanović (mentor Željko Đuričković), osvojila je I nagradu za likovni rad.
U ponedeljak, 27.11.2017. god. održana je svečanost povodom festivala „Pod starom maslinom“, dodjeljene su nagrade za literarno i likovno stvaralaštvo djece na Međunarodnom nivou. Svečanosti su prisustvovali direktor, mentor i roditelji nagrađene učenice.
Na Prvom podgoričkom prvenstvu u Ultimativnom frizbiju u organizaciji međunarodne NVO organizacije „10 MILION DISCS“ učenici VIII i IX razreda sa 2 tima (mentorom mr Ivanom Bulatović) su osvojili II I IV mjesto.
24.11.2017
Učenici naše škole članovi sekcije „Mladi gorani“ u saradnji sa Udruženjem gorana
Podgorica sproveli su akciju uređenja školskog dvorišta. Učenici su posadili 25 sadnica
žive ograde u školskom dvorištu, takođe su sakupljali i kompostirali opalo lišće.
Realizovane aktivnosti imale su za cilj da podignu nivo svijesti učenika, članova sekcije,
o značaju održavanja i očuvanja zelenih površina. Aktivnosti je koorinirao nastavnik
biologije Bogić Gligorović
Empatija je sposobnost razumijevanja emocija drugih ljudi, tj. razumijevanje šta druga osoba osjeća u situaciji u kojoj se nalazi. To je vještina koja je veoma važna za zdrav emocionalni i moralni razvoj djece i mladih. Blisko je povezana sa saosjećanjem i moralnim ponašanjem. Ona je moguća samo onda kada smo uspješno otklonili sve predrasude prema osobama sa kojima komuniciramo. Razumijevanje druge osobe smanjuje neizvjesnost, nesigurnost, ljutnju i mnoga druga neprijatna osjećanja, jer u empatičnom odnosu smo u mogućnosti da predvidimo kako će druga osoba reagovati na neku situaciju. Empatija ima veliku ulogu u sprečavanju konflikata i u nenasilnoj komunikaciji.
Pod samokontrolom podrazumijevamo svjesne napore da upravljamo sobom i svojim ponašanjem u raznim situacijama, da održimo pažnju uprkos ometanjima, da se uzdržimo od želja, da kontrolišemo jaka i neprijatna osjećanja. Samokontrola nije jednostavna i iziskuje mentalni, fizički i emocionalni napor. Sa njom se ne rađamo, već se ona uči, stiče i uvježbava. Njen razvoj zavisi od kulturološkog konteksta, sredinskih i od genetskih faktora. U nastavnom procesu, samokontrolu je moguće razvijati kroz sve nastavne i vannastavne aktivnosti. Poželjno je da nastavnik koristi „vaspitne momente“ koji su spontani i neplanirani, i na tim primjerima učenicima ukazuje na samokontrolu, strpljivost i istrajnost.
Kada govorimo o školskom učenju obično podrazumijevamo usvajanje znanja baziranih na zapamćivanju činjenica i logičkom zaključivanju. Bez obzira na to, znanje se ne može posmatrati kao odvojen proces od kreativnosti. Čemu znanje ako ono ne vodi novim produktima, pronalascima, inovacijama koje vode napretku? Sve nove, neobične ideje i pronalasci su doveli do napretka u nauci, umjetnosti i svim granama ljudske djelatnosti. Kreativnost kao misaoni prioces kojim se dolazi do rješenja, ideja, umjetničkih oblika, teorija podstiče razvoj divergentnog mišljenja, pa se treba simultano i kontinuirano koristiti u nastavi.
U četvrtak, 23.11.2017. god. obilježena je “Sedmica Italijanske kuhinje” u organizaciji prof. Nemanje Vukovića. Učenici VI i VII razreda su se oprobali u kulinarskim vještinama koje su predstavili kroz raznovrsne, dekorativne i tradicionalne specijalitete. U želji da na najprezentativniji način predstave Italijansku kulturu, učenici su događaj obogatili tradicionalnom muzikom i video prezentacijama.
Na svečanom događaju je prisustvovao veliki broj posjetilaca, među kojima su bili predstavnici Italijanske ambasade, medija, roditelja i nastavnika.
16.novembra. u našoj školi je održana edukativna radionica na temu Klimatske promjene i primjeri promjena u nacionalnim parkovima Crne Gore. Radionicu su vodili edukatori iz Službe za promociju, marketing i edukaciju NPCG, Marijana Živaljević i Marina Kojović, a učesnici su bili učenici ekološke sekcije. Ovom radionicom NPCG su podržali projekat Eko škola kao i projekta ASPnet „Sveobuhvatni institucionalni pristup i klimatske promjene“ .
Učenici su aktivno učestvovali u radionici i pokazili jako razvijenu ekološku svijest o zaštiti prirode.
