12. februara 2018. godine u našoj školi je počela realizacija projekta,, Škola i grad" (SCHOOL4CITY)-obrazovanje o konceptu održivih gradova u crnogorskim školama. Projekat se realizovao u partnerstvu sa Zavodom za školstvo i uz podršku NVO,,Expeditio".
Kroz niz edukativnih radionica, učenici III razreda su stekli značajna znanja iz oblasti Ekologije. Volonteri NVO,, Eko Logic" Aleksandar i Kristina su marljivo kroz igru i druženje, našim đacima prenosili raznovrsna znanja, a većinu istih sa njima primijenili u ,,učionicama na otvorenom".Učenici su sa nestrpljenjem isšekivali svaku sljedeću radionicu, kako bi naučili nešto novo iz svijeta biljaka i životinja. U ,,učionicama na otvorenom" učili su o značaju bašte, sjemenima, odnosu prirode i čovjeka, prirode i grada, značaju reciklaže...Saznali su koje ptice naseljavaju Podgoricu i na koje načine oni mogu pomoći očuvanju ekosistema.Naši trećaci su shvatili važnost odgovornog odnosa ljudi prema prirodi i postali svjesni svoje društvene odgovornosti tokom daljeg odrastanja i sazrijevanja.
Nakon četiri mjeseca edukativnih radionica i aktivnosti, naša škola na radost svih zaposlenih, roditelja, a pogotovo učenika, dobila je predivnu baštu. Učenici su sa volonterima i učiteljicama posadili rasade, koje su prethodno gajili kod kuće.
Sreća, zadovoljstvo, a nadasve njihov doprinos i zalaganje tokom svih aktivnosti, dokaz su da je projekat više nego uspješno realizovan. Naši učenici su dali obećanje da će tokom ljetnjeg raspusta obilaziti bašte, redovno ih zalivati i brinuti o biljkama.
U našoj školii je i ove godine, osmi put za redom, organizovana radionica za roditelje budućih đaka prvaka. Ova radionica obuhvata četiri segmenta školskog života: organizaciju rada škole, plan i program I razreda, razvojne karakteristike djeteta uzrasta do 6 godina i pripremu djeteta za školu. Sa ponosom ističemo i to da je naša škola pionir u pružanju ovakve podrške roditeljima.
Radionicu s vodili pomoćnica direktora Rada Mujović, psihološkinja Ana Kreponić, logopedica Almasa Begović, učiteljica Nevenka Vulić i vaspitačica Vesna Delić
Iskustva roditelja pokazuju da im je ovaj vid podrške izuzetno značajan,imajući na umu to da je od neprocjenjive važnosti njihovo pravovremeno informisanje o svemu što njih i njihovu djecu u školi očekuje. Upravo njihovi stavovi, očekivanja i eventualni strahovi u najvećem stepenu utiču na to u kojoj mjeri će njihovo dijete u školu krenuti pripremljeno.
Pripremila: Ana Kreponić, psihološkinja
„Savremeni metodički pristup u metodici likovnog vaspitanja djece predškolskog i mlađeg školskog uzrasta“
U prostorijama JU OŠ „Sutjeska“ u Podgorici u toku je realizacija trodnevnog seminara. Seminar je namijenjen našim nastavnicima, kako vaspitačima i nastavnicima razredne nastave, tako i nastavnicima likovne kulture.
Opšti cilj programa je unapređenje znanja i vještina nastavnika u realizaciji metodike likovne kulture.
Seminar je akreditovan za šk.2017/18 , 2018/19. nalazi se u Katalogu programa stručnog usavršavanja nastavnika Zavoda za školstvo Crne Gore.
Predavači su: Akademik mr Miroslava Kojić, dr Zagorka Markov i Smiljana Kojić Grandić.
U zgradi Rektorata Univerziteta Crne Gore, svečano uručene diplome i simbolične nagrade za najuspješnije takmičare na Olimpijadi znanja u organizaciji Prirodno-matematičkog fakulteta.
Učenici naše škole David Tošić i Maša Bojić ostvarili su veliki uspjeh na takmičenju iz fizike i matematike na Olimpijadi znanja. David Tošić bio je najbolji na takmičenju iz fizike za učenike osmog razreda, a Maša Bojić osvojila je treće mjesto na takmičenju iz matematike za učenike sedmog razreda. Njihovi mentori bili su Biljana Stojkanović profesor fizike i Nikola Milačić profesor matematike . Čestitamo našim najboljim učenicima i njihovim mentorima.
Času njemačkog jezika sa 7.razredom u Osnovnoj školi „Sutjeska“ 12.06.2018. prisustvovao je izvorni govornik gdjica Daphne Kriegstötter i tom prilikom predstavila kulturu i običaje u Njemačkoj. Daphne je kroz prezentaciju zainteresovala ucenike za teme: hobiji (muzika, sport, ples), slobodno vrijeme, školski raspustu, školski sistem, Božić, školska razmjena. Dok je govorila iz svog iskustva o životu mladih u Njemačkoj i o svojoj zemlji učenici su sa velikom pažnjom i interesovanjem slušali autentični govor i nakon toga postavljali mnogobrojna pitanja i dijelili svoja saznanja i interesovanja. Razgovor je vođen na njemačkom jeziku.
Cilj ove aktivnosti je bio da učenici slušaju živi jezik i komuniciraju sa izvornim govornikom kako bi se bliže upoznali sa stranim jezikom i kulturom zemlje čiji jezik uče.
Posjeta je ujedno bila prilika da učenici pokažu svoja dosadašnja znanja i da dodatno razviju ljubav prema njemačkom jeziku.
Gostovanje izvornog govornika organizovano je u saradnji sa volonterkom iz Njemačke gdjicom Daphne Kriegstötter, koja trenutno boravi u Cg u okviru programa razmjene mladih „weltwärts“, koje finasijski podržava njemačko Savezno ministarstvo za ekonomsku saradnju i razvoj.
Aktivnost je koordinirala nastavnica njemačkog jezika Ivana Martinović.
U petak, 8. juna 2018. godine učenici IV razreda sa svojim učiteljicama posjetili su Centar savremene umjetnosti nekadašnju kraljevsku rezidenciju Petrovića.
Djeca su imala priliku da za trenutak upoznaju sjaj italijanske prošlosti koju nosi renesansa I to kroz postavku raskošno odjevenih lutaka inspirisanih dvorjanima renesansne Mantove. Lijepe odaje Dvorca Petrovića dali su još veći sjaj I veliko oduševljenje kod učenika dok su posmatrali poziranje likova odjevenih u raskošna platna zlatnim vezom ukrašena , visoke I zaobljene okovratnike koje su nosile dvorske dame I haljine satkane od najfinijeg platna. Rekonstrukcija dvorskih ceremonija koja je zauzimala posebno mjesto u ovoj postavci ostavljao je djecu bez daha. Kroz pitanja učenici su proširili svoja znanja o likovnim umjetnicma renesanse.
Ovo je bila posebna prilika da učenici ne samo na fotografijama ili umjetničkim slikama već kroz pravu rekonstrukciju osjete bar iskru svega onoga što nosi renesansa.
Nakon ove izlozbe posjetili smo galeriju ,,Perjanički dom’’u kome je ovorena izlozba Mirze Dedaća pod nazivom ,,Događaj’’Učenici su imali priliku da pogledaju slike inspirisane stripom ,,Alan Ford’’
Učenici naše škole, članovi sekcije „Mladi gorani“, posjetili su u utorak, 5. juna 2018. godine, Nacionalni park Lovćen. Tokom posjete koja je organizovana povodom “Dana životne sredine”, učenici su posadili autohtone sadnice breze na Ivanovim koritima. Mladi gorani su takođe posjetili Centar za posjetioce i učili o živom svijetu nacionalnog parka.
Ova aktivnost je imala za cilj da se podigne nivo svijesti kod učenika, članova sekcije, o značaju održavanja i očuvanja šuma i zaštiti životne sredine.
Tokom posjete dodijeljena je nagrada za najboljeg mladog gorana učeniku sedmog razreda 6naše škole Iliji Čabarkapi.
Posjeta je organizovana u saradnji sa Udruženjem gorana Podgorice i Dječjim savezom.
Aktivnost je koordinirao nastavnik biologije, Bogić Gligorović
Dana 6. juna 2018. godine učenici II razreda su sa svojim učiteljicama posjetili park Kruševac. Izlet je unaprijed planiran i predviđen Nastavnim planom i programom. Izlet je bio kulturno-rekreativnog karaktera. Posmatrali su promjene koje donosi proljeće. Uživali u igri i druženju.
Tom prilikom posjetili su i izložbu „NOVI SJAJ RENESANSE“ u Centru za savremenu umjetnost Crne Gore, u Dvorcu Petrovića. Izložba je dio projekta promocije italijanskog istorijskog i umjetničkog nasleđa. Oživjela je duh velikih zabava na italijanskim dvorovima tokom 16. I 17. vijeka. Cilj je bio da se predstavi kako se živjelo na italijanskim renesansnim i baroknim dvorovima.
Učenici su imali priliku da vide veličanstvene rekonstrukcije tkanina i svečane odjeće iz tog doba.
Sa pregršt pitanja i dobijenih odgovora izašli su sa izložbe puni lijepih utisaka!
Najljepše se uči kad se igra i zabavlja. Na času Crnogorsko-srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti, prvaci su učili pjesmu ,,Deset ljutih gusara.”
Uvodnu motivaciju predstavljali su papirni brodovi. Učenici su izvlačili papirni brodić na kome je ispisana po jedna riječ (talasi, sidro, kapetan, paluba, kabina, oluja, brodolom, kormilo…) koju objašnjavaju uz dopunjavanje nastavnika.
Uz malu pomoć vaspitačice Blaženke Vujanović i učiteljice Nevenke Vulić maskirali su se u gusare i dotjerivali za nastup u odjeljenskoj predstavi. Vođeni maštom, njihova učionica predstavljala je brod, a učenici I-3 činili su posadu broda. Razbrajalicom, kao u dječijoj igri, odredili su ko će biti kapetan broda, a onda kapetanu dodijelili kapu i čin. Poštovali su naredbe kapetana. Domišljato i hrabro su se snalazili u borbi sa velikim talasima i ljutim gusarima. Umijeće i žar sa kojim se djeca igraju nema granica. Mašta vodi posadu broda na zajedničko putovanje.
Bilo je to besplatno putovanje brodom jer mašta je najbrže prevozno sredstvo.
Vaša aplikacija za članstvo u ORACLE Akademiju je prihvaćena.
Zadovoljstvo nam je da Vam poželimo dobrodošlicu u ORACLE Akademiju.U saradnji sa hiljadama članica koje su ujedno i obrazovne ustanove iz 120 zemalja,ORACLE Akademija unapređuje globalno obrazovanje iz oblasti informatičkih nauka u cilju unapređenja znanja, vještina, inovacija i različitosti na polju tehnologije, a ujedno i podržava preko 3,5 miliona učenika/studenata svake godine.
U skladu sa gore navedenim, radujemo se saradnji sa Vama kako bi smo zajedno doprinijeli ostvarenju naših ciljeva.
Vaše članstvo u ORACLE Akademiji će Vam omogućiti pristup velikom broju resursa, a takođe će donijeti određene benefite Vašoj školi, učenicima kojima će pomoći da steknu znanja iu vještine koje će im kasnije biti potrebne na tržištu rada.
Da saznate više o ovom programu i benefitima istog
Kao novog člana želimo da Vas podstaknemo da istražite naše resurse u cilju proširivanja mogućnosti koje možete pružiti učenicima u Vašoj školi, a koje se tiču informatičkih nauka.Kompletnu listu benefita koje nudimo novim članicama možete pogledati na
Još jednom Vam čestitamo i izražavamo dobrodošlicu u ORACLE Akademiju.Hvala Vam za iskazanu zainteresovanost i podršku.Nadamo se da će naša buduća saradnja biti uspješna
