Razredna nastava, Aktivnosti đaka
MEĐUNARODNI DAN DJETETA
Povodom obilježavanja Svjetskog dana djeteta, učiteljice V razreda sa svojim učenicima, su realizovale niz prigodnih aktivnosti.
Tom prilikom, u veseloj atmosferi, punoj duha i inspiracije, djeca su se našla u ulozi pjesnika,recitatora, pisaca, ilustratora, glumaca, učesnika debata, a sve u cilju podsticanja i jačanja prijateljstva i zajedništva među djecom.
Za Aktiv,
Milena Raičković
POSJETA POZORIŠTU
24. XI 2015. godine, prvaci su, njih 150, zajedno sa svojim učiteljicama I vaspitačicama gledali lutkarsku predstavu „ Crvenkapa ″.
Na Lutkarskoj sceni , u sali Dodest KIC- a „Budo Tomović″, učenici prvog razreda imali su nezaboravan susret sa pozorištem.
Priču koju su slušali i čiji su sadržaj analizirali u okviru predmeta Crnogorski – srpski, bosanski, hrvatski jezik I književnost, imali su priliku da na poseban način dožive , da likove i scenu o kojoj su maštali ožive.
zahhvaljujući mladim glumicama I njihovoj kreativnosti, djeca su uživala u izvođenju predstave. Rado su se uključivala iskazujući svoj stav u mojedinim djelovima bajke, koja nije imala uobičajan tok događaja kao u kao u onoj Crvenkapi o kojoj su učili u školi. Djeca se nijesu ustručavala da pljeskaju I graju. radosno su svojim roditeljima prepričavala ovo neobično iskustvo.
Aktiv prvog razreda
Razredna nastava, Aktivnosti đaka
Obilježen Međunarodni Dan djeteta
Učenici drugog razreda OŠ „Sutjeska“ sa svojim učiteljicama obilježili su 20. novembar – Međunarodni Dan djeteta.
U svakom odjeljenju održane su prigodne aktivnosti koje se odnose na dijete i njegova prava. Pričali smo o životu djece nekad i sad, njihovim pravima kroz vrijeme, kako su se ona mijenjala i dopunjavala. Učenici su kroz igru uloga osmišljavali prava djeteta u svakodnevnom životu ( posjeta doktoru, u prodavnici, na ulici, u prevoznim sredstvima,...). Na časovima Crnogorskog-srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti održane su radionice. Učenici su kroz priču po slikama „Šta bi dobra vila promijenila“ davali prijedloge kako zaštititi djecu od zloupotrebe nasilja i raznih vidova diskriminacije. Ovaj dan obilježili smo i šaljući poruke svojim vršnjacima širom svijeta. Učenici su svojim porukama širili ljubav, igru, sreću, pomoć, hrabrost, toleranciju, drugarstvo,... od sitnih, mnogobrojnih poruka napravili su jednu veliku i poručili da su oni „Djeca, smijeh koji korača“ .
Na kraju, podsjetili smo se deset dječijih zapovijesti i poželjeli da ih se svi odrasli pridržavaju .
Aktiv drugog razreda
OŽIVIMO JESENJE PLODOVE
U četvrtak, 5. 11. 2015. god. tema koja je definisana nastavnim planom i programom Oživimo jesenje plodove , učenici I-6 pokazali su i prikazali na veoma kreativan i ineresantan način način .
Međutim, sve to ne bi ni bilo toliko uzbudljivo da roditelji nisu pokazali zaineresovanost i spremnost da pomognu kako bi se realizovala naša zamisao. U saradnji s njima, imali smo puno vise vremena da uživamo u pomenutoj aktivnosti, jer smo zahvaljujući njihovoj pomoći imali pripremljen materijal za rad. Niije nam falilo ni voća ni povrća, pa smo imali: kupus, karfiol, sargarepe, krompire, jabuke, kruške, mandarine, crni i bijeli luk, paprike,... a većinu plodova smo mogli i da probamo, pogotovu ona djeca koja ne ne vole određene plodove tog dana su ipak probala na nagovor svojih drugara što im se kako smo primijetili i veoma svidjelo.
Jesenje plodove smo "oživljavali" praveći šumske životinje: zeca, ježa, lisicu, sovu, kornjaču, medvjeda I mnoge druge. Dok se od pomoćnog materijala koristilo suvo lišće za dekoraciju i čačkalice za učvršćivanje, učiteljica i vaspitačica su sjeckale voće i povrće kako bi pomogle djeci kojoj je to bilo potrebno.
Bogatstvo jesenjih plodova na školskim stolovima je učinilo da djeca uživaju u radu, razmjenjuju materijal i pomažu jedni drugima. Aktivnost – Oživljavamo jesenje plodove se nastavilo i u prostorijama produženog boravka sa ostalim odjeljenjima I razreda i vaspitačicama. .
Na zadovoljstvo svih nas, napravljena je izložba radova u kutku učionice i u prostorijama produženog boravka.
Učiteljica: Maja Vukčević
Vaspitačica: Vesna Delić i Žana Vujanović
Asistent u nastavi: Boris Pižurica
Izvori električne struje ( preduzetničko učenje)
Ogledni čas
Najveći broj dječjih igračaka danas radi na baterije. Djeca su već navikla da ih kupuju, postavljaju i zamjenjuju. Međutim, oni ne znaju kako one funkcionišu. Uvođenje elektriciteta u svakodnevni život, kroz električnu struju, koju trošimo, značajno je modifikovalo naš način života.
Učenici su kroz zanimljivu prezentaciju i kviz znanja objasnili čime će se baviti na času. Koristeći limun, narandže, jabuke, kruške, krompir...pravili su baterije i objašnjavali kako ta baterija radi. Limun posjeduje malu koncentraciju različitih jona. U izgnječeni limun su stavili različite metalne pločice, povezali kablovima i dobijali različite napone (0,5V-0,9V) koje su mjerili pomoću voltmetra. Pokazali su da je influentna mašina mehanički izvor EMS koji pretvara mehaničku energiju u električnu,objasnili da su olovni akumulatori u vozilima i litijum-jonske baterije u mobilnim telefonima hemijski izvori koje možemo puniti kada se isprazne ili dopunjavati dok se prazne.
Pomoću influentne mašine pokazali su kako se naelektriše provodnik i listići hartije na njegovom vrhu. Listići koji su do naelektrisavanja bili opušteni sad zauzimaju razne položaje, uspravne, kose, horizontalne i dr.
ZADACI ZA VJEŽBANJE
Za roditelje, Razredna nastava
IZLET PRVAKA
PRVACI U PARKU
Dana 13. novembra 2015. godine učenici prvog razreda posjetili su Njegošev park.
Milovani toplim zracima jesenjeg sunca ,učenici šest odjeljenja prvog razreda, zajedno sa svojim učiteljicama I vaspitačicama,uputili su se prema obližnjem parku.Razdragani žagor djece I njihova vesela pjesma orili su se putem do parka.
A u parku, dječijoj radosti nije bilo kraja. Djeca su sa uživanjem gazila po tepihu od opalog zlatno- žutog lišća, otkrivala najljepše nijanse žute, narandžaste, crvene I smedje boje,sa puno mašte opisivala prirodu I iznosila svoje utiske o ovom godišnjem dobu.Sadržaje koje su usvojili u učionici,iz Prirode I društva I Likovne kulture , djeca su prepoznala I čulno doživjela boraveći u parku.
Osim edukativan,izlet je imao I zabavan karakter. Djeca su druženje sa vršnjacima upotpunila igrajući se različitih igara.
Prije povratka u školu, posjetili smo I spomenik Petru II Petroviću Njegošu,po kome je park dobio ime.
A u povratku, djeca su izrazila veliko zadovoljstvo doživljenim, kao I želju za sličnim ponovnim druženjem.
Aktiv I razreda
Za roditelje, Uncategorized, Razredna nastava
Posjeta Nacionalnom parku ,, Skadarsko jezero”.
U petak, 13. 11. 2 015. godine, učenici V razreda, njih 139, zajedno sa učiteljicama i asistentom u nastavi, posjetili su Nacionalni park ,, Skadarsko jezero”.
Tamošnji vodič ih je kroz interesantnu i edukativnu prezentaciju proveo kroz sadržaje vezane za svih 5 crnogorskih nacionalnih parkova.
Planirani nastavni ciljevi iz predmeta Priroda , u korelaciji sa predmetima Poznavanje društva i Crnogorski – srpski, bosanski i hrvatski jezik i književnost, su u potpunosti realizovani.
Učenici su znanja stečena u nastavi, na očigledan način, utvrdili, proširili i produbili.
Predsjednik Aktiva,
Milena Raičković
Za učenike, Za roditelje, Za nastavnike
Zabranjeno uvođenje kućnih ljubimaca u školsko dvorište
U cilju rješavanja problema ulaska pasa kako lutalica tako i pasa koje šetaju svoje gazde u okviru školskog dvorišta, škola je odlučila da postavi piktograme, odnosno znake o zabrani ulaska pasa u školsko dvorište. Piktogrami su postavljeni radi bezbijednosti kako naše djece tako i cijelog kolektiva. Svakako moramo pomenutu da se postavljanje piktograma pokazalo kao djelotvoran odnosno koristan način u rješavanju ovog problema. Skoro i da nemamo više žalbi ili pritužbi na problem koji smo imali godinama unazad.
