Povodom početka proljeća, učenici naše škole članovi sekcije „Mladi gorani“, , učestvovali su manifestaciji “Pozdrav proljeću” organizovanoj u vrtiću „Leptirić“ - JPU „Đina Vrbica“ u organizaciji Udruženja gorana Podgorica.
U okviru programa Udruženje Gorana – Podgorica proglasilo je Mašu Džudović učenicu VII – 3, za najbolju mladu goranku za školsku 2018/19 godinu. Maša je dobila sedmodnevni boravak u dječjem odmaralištu na Veruši. Nagrada se dodjeljuje kao doprinos očuvanju i uređenju životne sredine u Crnoj Gori, i predstavlja potvrdu zalaganja i entuzijazma naših učenika članova sekcije mladi gorani.
Tokom posjete učenici su učetvovali u kultrno umjetničkom programui, izložbi slika, sadili drveće i pomogali uređenje dvorišta vrtića. Tokom aktivnosti, mladi gorani su prenijeli svoja znanja, sadnji biljaka, i razgovarali o zaštiti životne sredine sa djecom koja pohađaju vrtić.
Ova akcija ima za cilj unapređenje stanja životne sredine u našem gradu, a takođe i podizanje nivoa svijesti učenika o potrebi očuvanja i unapređenja okoline.
Aktivnosti je koordinirao nastavnik biologije Bogić Gligorović.
Odjeljenje IX-1 održalo je Javni čas u holu svoje škole, povodom obilježavanja 21. marta Svjetskog dana poezije, međunarodnog praznika. Tema časa je bila poezija Aleksandra Lesa Ivanovića pod nazivom -DIVNE PJESME NAPISANE SRCEM- . Svi učenici su bili uključeni u program i na sceni su se razmjenjivale raznovrsne tačke programa. Uz zvuke klavira, gitare i violine recitovane su pjesme i na taj način se slavila poezija ovog pjesnika. U publici su bili članovi porodice pjesnika, roditelji, uvaženi gosti, nastavnici i učenici i uživali su u svečanom i lijepom programu. Učenike ovog odjeljenja inspirisala je ideja da niko ne može sve, ali svako od njih može ponešto. Time vođeni, uz podršku svoje razredne profesorice Vere Drobnjak, realizovali su čas koji će biti kruna njihovog devetogodišnjeg učenja i druženja u školi. Na kraju su poručili da su imali za cilj da afirmišu mlade, da čitaju poeziju i slave pjesnike, jer poezija bilježi što duša osjeća zato su najdivnije pjesme napisane srcem.
U skladu sa Godišnjim planom i programom obrađena je pjesma ,,Dovoljno smo bili mali" od Jova Kneževića. Vođeni željama dječaka iz pjesme, učenici su govorili o svojim željama, budućim planovima i snovima.
Nakon govornog nastupa, uz pomoć mašte, slobode izražavanja, njihove misli su se pretočile u predivne stihove. Uživali smo u recitacijama pjesama, naših malih pjesnika.
Ponosna na rad i kretivnost svojih učenika, objedinila sam njihove radove. Sada našu učionicu krasi pano, koji nosi posebnu emociju i toplinu dok boravimo u njoj.
Ovim aktivnostima smo obilježili 21. mart-Svjetski dan poezije.
Tatjana Adžić
Međunarodni dan posvećen osobama sa Daunovim sindromom obilježava se danas širom svijeta.
U znak podrše, učenici i nastavnici OŠ “ Sutjeska“, danas su nosili šarene i rasparene čarape koje su simbol ovog dana. U 14h učenici su se okupili ispred škole i pustili balončiće podrške. Bili su radosni i naši učenici sa Daunovim sindromom i njihovi drugari.
Ciljevi obilježavanja ovog dana su buđenje svijesti i razumijevanje različitosti. Nošenjem šarenih rasparenih čarapa pokazali smo podršku učenicima sa Daunovim sindromom, kako bi se što bolje integrisali u naše društvo.
Kako upoznati planetu?
Što se dogodi svakog 21. marta?
Što su : uzvišenja, udubljenja i ravnine?
Sve su to istražili i tako odškrinuli vrata još jedne nauke i to zahvaljujući trudu svojih učiteljica i svojim vrijednim ručicama.
Brdo, planina, rijeka, kotlina,... postali su jasniji i oblici reljefa su ,,nastajali " pred njihovim očima.
Sada, pred sam dolazak proljeća, ravnine i neravnine su se ,,okitile" cvijećem i obasjane su sunčevim zracima.
Stiglo je proljeće
i mi smo ga pozdravili !
U petak, 15.marta, u okviru dodatne nastave iz engleskog jezika, održano je takmičenje učenika V i VI razreda u spelovanju -Spelling Bee. Takmičilo se trideset učenika, koji su pokazali odlično znanje i izuzetnu vještinu spelovanja. Ova zanimljiva aktivnost je bila i prilika da se učenici druže i zabave. Najvještiji u spelovanju su bili: Andrea Lazarević, Stefan Bošković i Petar Nikolić (V razred) Vuk Vučinić,Mia Vojvodić i Lazar Perović (VI razred). Realizatori aktivnosti: Ana Janičić i Milena Milačić, a takmičenju su prisustvivale i nastavnice Jelena Blagojević i Milica Radonjić.
Učenici naše škole i ove, kao i ranijih godina obilježili su 14. marta „Dan broja Pi“ mnogobrojnim
aktivnostima. Talentovani matematičari od VI do IX razreda Miljanja Nakić, Andrej Rutović, Maša Bojić i
Filip Mijanović učestvovali su u međuškolskom kvizu „I love Math“ koji već drugu godinu za redom
organizuje JU OŠ „Maksim Gorki“.
Takođe, učenice VII razreda Maša Džudović, Iva Terzić i učenica VIII razreda Jelena Popović
takmičile su se u kazivanju decimala broja Pi koje je održano u JU OŠ „Vladimir Nazor“ i pokazale
izuzetne memorijske sposobnosti.
Ništa manje zanimljivo nije bilo ni u našoj školi. Daroviti učenici VI i VII razreda na duhovit i
nadasve kreativan način, kroz video materijale pokušali da razotkriju misterije vezane za ovaj
transcedentni broj, dok je učenica VIII razreda Andrea Vujačić, uz nesebičnu pomoć nastavnice Muzičke
kulture Sanje Raičković, ovaj „praznik“ začinila pjesmom posvećenom upravo broju Pi.
Pi - pjesma
Jedan po svemu poseban broj
Danas slavi jubilej svoj
Ispred zareza cifra je jedna
Iza kolona nepregledna...
Mnogi ga zovu prosto „Pi“
Na taj nadimak davno se svik‘o
Al puno ime da mu izusti
Do sad nije uspio niko...
Tri zarez jedan četiri
Za sada ide prilično lako
Jedan pet devet dva šest
I to može zapamtit’ svako...
Pet tri pet osam devet
Već se bore na čelu mršte
Sedam devet tri dva tri
Dosta je više... Mozak nam pršte!!!
Dana 18.3.2019.godine učenici III razreda su sa svojim učiteljicama posjetili KIC ,,Budo Tomović”. Posjeta pozorištu je unaprijed planirana Godišnjim planom i programom. U okviru posjeteučenici su gledali edukativnu predstavu o bezbjednosti u saobraćaju pod nazivom ,,Ne žuri, stoj! Čuvaj glavu druže moj!”
Predstava se bavi pravilima u saobraćaju, kako se ponašati tokom vožnje automobilom, kako kada smo pješaci, kako prelaziti ulicu i šta nam govore semafor, znakovi i saobraćajni policajci.
Pažljivo su odgledali predstavu i velikim aplauzom pokazali svoje oduševljenje.
U četvrtak 14. 03. 2019. odjeljenje II-3 imalo je čast da ugosti pedagogicu Anu Pešukić, mamu naše učenice Anastasije. Ona je održala radionicu na temu Drugarstvo i empatija, koja je imala za cilj razvoj kooperativnosti, podsticanje međusobnog razumijevanja i saradnje i poklanjanje veće pažnje emotivnoj strani dječije ličnosti. Času je prisustvovala i pedagogica škole Bojana Jelić Knežević.
Naša gošća je radionicu započela ilustracijom, prilagođenom uzrastu učenika, a koja je predstavljala najvažnije organe u ljudskom tijelu – mozak i srce. Mozak simbolizuje misao, a srce ljubav. Mislimo i volimo. Jednostavnim rječnikom i postupnom analizom približila je učenicima najvažnije funkcije mozga i srca. Šta su to razmišljanja, ideje i otkrića, a šta ljubav i osjećanja, dobrota i humanost – bilo je dosta sličnih pitanja, ali i odgovora. Inspirisani tako jednostavnim i prihvatljivim objašnjenjima pedagogice Pešukić, učenici su i sami pokretali nove, inspirativne priče na datu temu. Govorili su o sopstvenim osjećanjima i, istovremeno, razumijevali slične situacije u kojima su se nalazili njihovi drugari. Dominirala je priča o tome ko se sa kim druži, šta im se dopada u druženju, a šta ponekad i ne sviđa; kako njegovati druženje i razumijevanje i u situacijama u kojima se razlikuju po svojim stavovima, željama, pa i životnim okolnostima...
Nakon toga uslijedila je aktivnost – Čik pogodi. S povezom preko očiju, iz magične kutije predstavnici grupe uzimali su predmet, opisivali ga i postupnim putem dolazili do njegovog naziva. Ukoliko bi predmet i dalje ostajao zagonetan, u pomoć su priskakali drugari i dodatnim objašnjenjima o njegovoj upotrebi, značaju, obliku, učinili da se lakše dodje do rješenja. Naravno, uz zaključak - da je sve lakše uz druga.
Nakon ove aktivnosti uslijedio je, takođe, lijep zadatak – svaki od učenika, na papiru u obliku srca, napisao je najljepšu želju za svog drugara. Međusobno se tako darujući, svi su bili okićeni srcima.
Završna aktivnost - Ruke prijateljstva. Na hameru su iscrtana krila leptira. Svaki učenik je otiskom dlana ostavio trag tempere. Šaroliki otisci njihovih dlanova činili su pravo likovno remek djelo. A leptir je izgledao tako stvarno da nam se činilo da će svaki čas da poleti.
Na kraju, naša radionica, koja je počinjala ne baš tako lakim pitanjima, završavala se pjesmom ,,Drug je potreban drugu“. Sa ovakvim gostima, a to je ovoga puta bila pedagogica Ana Pešukić, majka naše učenice Anastasije, imali smo sreću da učimo najljepšu lekciju života: kako biti i ostati drug.
