Povodo Nedelje štednje ,učenici IV-3 sa svojom učiteljicom Svetlanom Bukilic su bili gosti u Udruženju banaka gdje su im zaposleni govorili o važnosti štednje za njihovu budućnost. Djeca su dobila prigodne poklone kojima su se mnogo obradovali i koji su ih motivisali da štede. Njihova zadovoljna lica sve govore.
Poziv za dostavljanje priča u okviru nedjelje posvećene stvaraocima baštine namijenjen je djeci uzrasta od 12 do 18 godina, zainteresovanoj za učenje, istraživanje i promovisanje kulturne baštine i njenih vrijednosti. Poziv se realizuje u okviru obilježavanja Evropske godine kulturne baštine, pod sloganom
“Naša baština: mjesto susreta prošlosti i budućnosti”.
Više informacija možete naći na veb sajtu Ministarstva kulture:
Učenici IX-1 Lješković Lana, Todorović Hajdana, Saveljić Ognjen i Tomašević Krsto sa svojom razrednom Verom Drobnjak učestvovali su u radio-emisiji ,,Radoznalica“. Tema razgovora je bila pjesničko veče posvećeno pjesniku Aleksandru Lesu Ivanoviću koje je održano 21. marta na Svjetski dan poezije. Učenici su pričali o svom trudu i radu koji su uloži u više mjesečne pripreme do realizacije ovog programa. Istakli su da su se najljepše osjećali nakon završenog programa jer su dobili sve pohvale svojih roditelja koji su se njima ponosili. Poručili su slušaocima da se složnim timskim radom sve može postići. Krsto Tomašević je izrecitovao stihove pjesme ,,Kari Šabanovi“ a zatim su istakli da je ovo pjesničko veče kruna njihovog devetogodišnjeg učenja i druženja u školi.
U našoj školi je 22. marta 2019. godine održana treća radionica projekta Moje vrijednosti i vrline.
Učenici V razreda su kroz igru „Čovječe, ne ljuti se“ pokazali da se samokontrolom, druženjem i fer igrom razvijaju najbolje čovjekove osobine.
Ove radionice su dokaz da su djeca na pravom putu da kod sebe razvijaju toleranciju, empatiju i sve druge osobine koje im pomažu da postanu bolji ljudi. Pobjednici prethodne radionice iz svih odjeljenja V razreda takmičili su se međusobno u ovoj igri, a svi oni koji su osvojili prvo mjesto, dobili su na poklon komplet igre „Čovječe, ne ljuti se“.
Koordinatori aktivnosti:
Vera Drobnjak
Tijana Bulatović
Snežana Bogojević
U okviru saradnje sa roditeljima, u toku školske godine, planirano je da više puta roditelji učenika budu ne samo gosti na času već i aktivni učesnici u nastavi. Na taj način se pospješuje saradnja roditelja i škole što doprinosi boljem i kvalitetnijem odnosu roditelja i njihove djece, kao i porodice i škole.
Učiteljica Maja Bulatović i odjeljenje II-2 dočekali su roditelje i bili pravi domaćini . Osim druženja bila je organizovana i zajednička kreativna radionica "U susret proljeću", te su učiteljica, đaci i njihovi roditelji uživali u zajedničkim aktivnostima koje će djeca doživotno pamtiti. Roditelji su pokazali da im je stalo do toga šta njihova djeca rade i kako oni provode vrijeme u školi.
Svi su uživali u druženju i radu a rezultate ove predivne radionice možete pogledati na fotografijama.
Povodom početka proljeća, učenici naše škole članovi sekcije „Mladi gorani“, , učestvovali su manifestaciji “Pozdrav proljeću” organizovanoj u vrtiću „Leptirić“ - JPU „Đina Vrbica“ u organizaciji Udruženja gorana Podgorica.
U okviru programa Udruženje Gorana – Podgorica proglasilo je Mašu Džudović učenicu VII – 3, za najbolju mladu goranku za školsku 2018/19 godinu. Maša je dobila sedmodnevni boravak u dječjem odmaralištu na Veruši. Nagrada se dodjeljuje kao doprinos očuvanju i uređenju životne sredine u Crnoj Gori, i predstavlja potvrdu zalaganja i entuzijazma naših učenika članova sekcije mladi gorani.
Tokom posjete učenici su učetvovali u kultrno umjetničkom programui, izložbi slika, sadili drveće i pomogali uređenje dvorišta vrtića. Tokom aktivnosti, mladi gorani su prenijeli svoja znanja, sadnji biljaka, i razgovarali o zaštiti životne sredine sa djecom koja pohađaju vrtić.
Ova akcija ima za cilj unapređenje stanja životne sredine u našem gradu, a takođe i podizanje nivoa svijesti učenika o potrebi očuvanja i unapređenja okoline.
Aktivnosti je koordinirao nastavnik biologije Bogić Gligorović.
Odjeljenje IX-1 održalo je Javni čas u holu svoje škole, povodom obilježavanja 21. marta Svjetskog dana poezije, međunarodnog praznika. Tema časa je bila poezija Aleksandra Lesa Ivanovića pod nazivom -DIVNE PJESME NAPISANE SRCEM- . Svi učenici su bili uključeni u program i na sceni su se razmjenjivale raznovrsne tačke programa. Uz zvuke klavira, gitare i violine recitovane su pjesme i na taj način se slavila poezija ovog pjesnika. U publici su bili članovi porodice pjesnika, roditelji, uvaženi gosti, nastavnici i učenici i uživali su u svečanom i lijepom programu. Učenike ovog odjeljenja inspirisala je ideja da niko ne može sve, ali svako od njih može ponešto. Time vođeni, uz podršku svoje razredne profesorice Vere Drobnjak, realizovali su čas koji će biti kruna njihovog devetogodišnjeg učenja i druženja u školi. Na kraju su poručili da su imali za cilj da afirmišu mlade, da čitaju poeziju i slave pjesnike, jer poezija bilježi što duša osjeća zato su najdivnije pjesme napisane srcem.
U skladu sa Godišnjim planom i programom obrađena je pjesma ,,Dovoljno smo bili mali" od Jova Kneževića. Vođeni željama dječaka iz pjesme, učenici su govorili o svojim željama, budućim planovima i snovima.
Nakon govornog nastupa, uz pomoć mašte, slobode izražavanja, njihove misli su se pretočile u predivne stihove. Uživali smo u recitacijama pjesama, naših malih pjesnika.
Ponosna na rad i kretivnost svojih učenika, objedinila sam njihove radove. Sada našu učionicu krasi pano, koji nosi posebnu emociju i toplinu dok boravimo u njoj.
Ovim aktivnostima smo obilježili 21. mart-Svjetski dan poezije.
Tatjana Adžić
Međunarodni dan posvećen osobama sa Daunovim sindromom obilježava se danas širom svijeta.
U znak podrše, učenici i nastavnici OŠ “ Sutjeska“, danas su nosili šarene i rasparene čarape koje su simbol ovog dana. U 14h učenici su se okupili ispred škole i pustili balončiće podrške. Bili su radosni i naši učenici sa Daunovim sindromom i njihovi drugari.
Ciljevi obilježavanja ovog dana su buđenje svijesti i razumijevanje različitosti. Nošenjem šarenih rasparenih čarapa pokazali smo podršku učenicima sa Daunovim sindromom, kako bi se što bolje integrisali u naše društvo.